Uncategorized

Polska gramatyka jest bardzo skomplikowana. Dla małych dzieci rozróżnianie czasów może być bardzo trudne. Dlatego warto wprowadzać taki materiał przy użyciu wspaniałych pomocy dydaktycznych- klocków lego. Jak wyglądał świat 500 lat temu? Jak wygląda teraz? A jak będzie wyglądał świat w przyszłości? Zadanie: Zbuduj świat z przyszłości i opowiedz, jak będzie on wyglądał. Proste? Proste! Wychowawca Wioleta Żółtak-Wyrwa

Wszystkie dzieci kochają klocki lego, nie wszystkie za to kochają edukację polonistyczną. Dlatego warto połączyć przyjemne z pożytecznym. Mówiąc o poezji i chcąc, aby dzieci samodzielnie napisały jakąś rymowankę wykorzystujemy ulubioną zabawkę. Zadanie dla dzieci: zbuduj własny świat lego, a następnie napisz o nim wierszyk. Da się?! Oczywiście, że się da. A oto dzieła klasy 3C i wspólna rymowanka na podsumowanie zajęć. Wychowawca klasy: Wioleta Żółtak-Wyrwa

Dzięki technologii wirtualnej rzeczywistości uczniowie u mogli też utrwalić wiedzę obserwując układy i narządy ludzkiego ciała. Dla wielu z nas było to pierwsze spotkanie z rozszerzoną rzeczywistością. Zajęcia dostarczyły nam niezapomnianych wrażeń. Z pewnością jeszcze niejednokrotnie powtórzymy te niezwykłe doświadczenia, pamiętając jednak o bezpiecznym i higienicznym korzystaniu z narzędzi VR.
Po okularach 3D przyszła kolej na poznanie robotów Photon i aplikacji, która nim steruje. Każdy uczestnik zajęć nauczył swojego robota posłuszeństwa – najpierw za pomocą joysticka, a potem w kolejnych etapach programowania blokowego. Roboty Photon są wyjątkowo wdzięcznymi partnerami do nauki i zabawy. Ich kolorowe czułki i liczne emocje wyrażane dźwiękiem powodują, że sterowanie nimi jest bardzo interesujące. Przechodząc do podstaw programowania stawiamy sobie kolejne wyzwania, a powstałe programy zapisujemy, by w niedalekiej przyszłości pochwalić się efektami swojej pracy.
prowadząca zajęcia Anna Błaut