Adam Zileliński

Mikołajki w kl. 4a

Dziś świętowaliśmy klasowe mikołajki. W czasie dwóch wspólnie spędzonych godzin ozdabialiśmy pierniczki upieczone przez mamy i robiliśmy gigantyczny łańcuch na choinkę.
Wybraliśmy taki sposób obchodzenia popularnych mikołajek, aby się sobą ucieszyć i stworzyć atmosferę wspólnego świętowania.
Już nie możemy się doczekać, kiedy przystroimy pierniczkami i łańcuchem naszą klasową choinkę 🙂
Anna Zdanek

Mikołajki w kl. 4a Read More »

Matematycy dla biało-czerwonej, czyli gra terenowa dla uczniów

Matematycy dla biało-czerwonej, czyli gra terenowa dla uczniów klas 6
Podzieliliśmy się na 4-osobowe drużyny. Zadaniem drużyny było przejście w zadanej kolejności przez wszystkie 11 stacji i rozwiązanie pozostawionych tam zadań. Każda drużyna otrzymała przed wyjściem na trasę wydrukowany plan szkoły z naniesionymi numerami stacji. Co zawierały?
Wykreślanka – po wykreśleniu słów np. hymn, stolica, Polska odkrywaliśmy nazwę miasta, które jako pierwsze odzyskało niepodległość . Był nim Tarnów.
Krzyżówka matematyczna z hasłem WOLNA POLSKA.
Krzyżówka sprawdzająca znajomość hymnu Polski.
Labirynt, w którym należało dodatkowo zliczyć liczbę białoczerwonych flag po drodze między startem a metą.
Zadanie matematyczne ze słodką niespodzianką w kopercie. Dotyczyło obliczenia ceny za kilogram mieszanki cukierków zakupionych z okazji Święta Szkoły.
Matzagadka. W miejsce cyfr w działaniach matematycznych zostały wstawione symbole narodowe. Zadaniem uczniów było rozszyfrowanie działania.
Zdjęcia wielkich Polaków – ojców niepodległości (Piłsudski, Witos, Dmowski, Daszyński) wraz z kodami QR. Pod każdym kodem ukryty został cytat, którego autorem była postać ze zdjęcia. I tak:
Józef Piłsudski: „Być zwyciężonym i nie ulec to zwycięstwo, zwyciężyć i spocząć na laurach to klęska”.
Roman Dmowski: „Wszystko co polskie jest moje, niczego się wyrzec nie mogę”.
Ignacy Daszyński: „Naród będzie tylko wtedy silny, gdy będą go interesowały sprawy jego Ojczyzny”.
Słowa Wincentego Witosa zaczerpnęliśmy z jego listu do wnuka: „Prawdę mówić! Prawdą się kierować! Prawdy żądać! Prawdy dochodzić”.
Z kompletem rozwiązań i wypiekami na twarzach uczniowie wrócili do sali 13c, gdzie czekał ich interaktywny quiz nawiązujący do zadań. W quizie pojawiły się więc pytania o autorów cytatów, o nazwę pierwszego oswobodzonego miasta, o hasło z krzyżówki itd. Po zakończonej grze terenowej utworzyliśmy na drzwiach sali piękną biało-czerwoną kompozycję z materiałów użytych w zabawie.

Matematycy dla biało-czerwonej, czyli gra terenowa dla uczniów Read More »

List Ministra Edukacji i Nauki oraz Ministra Zdrowia w sprawie szczepień dzieci w wieku 5-11 lat

Minister Edukacji i Nauki Przemysław Czarnek oraz Minister Zdrowia Adam Niedzielski skierowali do rodziców i opiekunów wspólny list dotyczący szczepień dzieci w wieku 5-11 lat przeciw COVID-19. W liście ministrowie informują o rekomendacji Europejskiej Agencji Leków dotyczącej szczepień w tej grupie wiekowej. Przytaczają także dane świadczące o skuteczności i bezpieczeństwie stosowania szczepionki wśród najmłodszych. Informacje zawarte w liście mają pomóc rodzicom i opiekunom w podjęciu świadomej i odpowiedzialnej decyzji dotyczącej szczepień dzieci w wieku 5-11 lat…

List Ministra Edukacji i Nauki oraz Ministra Zdrowia w sprawie szczepień dzieci w wieku 5-11 lat Read More »

Skip to content