Uncategorized

21 marca rozpoczęliśmy w naszej szkole Tydzień Teatru. Tym razem nawiązuje on do estetyki i form street artu. W czwartek rozpoczęliśmy świętowanie od Międzynarodowego Dnia Poezji. Uczniowie mogli przyjść do szkoły w stroju nawiązującym do wybranego utworu poetyckiego. W holu przy wejściu A powstała girlanda, na której uczniowie zawieszali karteczki z tytułami wierszy, które ich zainspirowały. W piątek w holu na pierwszym piętrze stanął kartonowy labirynt, w którym zostały ukryte koperty z zapisanych na kartkach zadaniami do wykonania na terenie szkoły. W przygotowanie labiryntu zaangażowani byli uczniowie klasy 5a.
Zapraszamy do udziału w wydarzeniach zaplanowanych na przyszły tydzień. Obchody Tygodnia Teatru potrwają do 27 marca.

Organizatorki Tygodnia Teatru: Martyna Dziubałtowska, Daria Jędrysiak, Julita Pałaszyńska, Aleksandra Kocoń

Przywitaliśmy wiosnę na kolorowo!
Młodsi uczniowie naszej szkoły uczcili pierwszy dzień wiosny na kolorowo! Ale odliczanie zaczęliśmy wcześniej. “Kolorowy tydzień” został przyjęty z wielkim entuzjazmem. W piątek 15.03 dominowała zieleń i to nie nasza “mundurkowa”. Zielone jak żabki i z wielkim uśmiechem dzieci zaczęły “kolorowy tydzień”.
W poniedziałek dominował błękit i inne odcienie niebieskiego. Małe “motyle” miały przybliżać nas do wiosny.
We wtorek stało się w szkole słonecznie. Dzieci ubrane na żółto wyglądały jak słoneczka albo małe pszczółki.
W środę, gdy już była astronomiczna wiosna, na korytarzach szkolnych zrobiło się czerwono. Gdzieniegdzie widać było dzieci-biedroneczki.
Dziś 21.03 w pierwszy kalendarzowy dzień wiosny szkoła stała się jedną, kolorową łąką wiosenną. A pogoda też dopisała. Mamy nadzieję, że tak powitana wiosna przyniesie nam same słoneczne i ciepłe dni. Zapraszamy do galerii. Organizatorki: Pani Martą Myrek, Dorota Pitala i Wioleta Żółtak-Wyrwa

W ramach Tygodnia Teatru zapraszamy do udziału w akcji “Przebierz się za wiersz”, która
odbędzie się w czwartek 21 marca 2024 roku. Zamiast mundurka możesz przygotować tego
dnia strój, który Twoim zdaniem odzwierciedla treść wybranej poezji.
Na przerwie po czwartej lub piątej lekcji przyjdź zaprezentować swoje przebranie na holu przy
wejściu A i zostaw pamiątkowy wpis. Znajdziesz tam specjalne karteczki, gdzie zapiszesz tytuł
i autora wiersza i powiesisz go wraz z innymi Uczniami na wspólnej girlandzie.
Jeśli masz problem z wyborem wiersza, zgłoś się do jednej z organizatorek o pomoc.
Organizatorki:
Julita Pałaszyńska
Martyna Dziubałtowska
Aleksandra Kocoń
Daria Jędrysiak

Rzutowanie prostokątne to odwzorowanie danego przedmiotu na płaszczyźnie za pomocą rzutów będących figurami płaskimi. Przedstawia on rysunek z trzech stron, wzajemnie do siebie prostopadłych.
Rzutowanie aksonometryczne służy do przedstawiania kształtów przedmiotów w sposób trójwymiarowy, gdzie na jednym rysunku uwzględniona zostaje wysokość, szerokość oraz głębokość danej bryły.
Z podstawami rzutowania przestrzennego zapoznali się uczniowie klas szóstych. Korzystając z dostępnych źródeł informacji, a także innowacyjnej platformy edukacyjnej dzwonek.pl wspierającej efektywne nauczanie interaktywne, ćwiczyli swoje umiejętności w tym zakresie.

Ewa Lorek-Skrobot

Rysunek techniczny to taki rodzaj rysunku, który wykonywany jest według ustalonych zasad. Jest podstawową formą porozumiewania się między projektantami, konstruktorami, inżynierami na całym świecie. Określa on kształt przedmiotu, jego wymiary oraz przekazuje wszystkie niezbędne informacje do jego wykonania.
Uczniowie klas piątych na lekcjach techniki dowiedzieli się jakimi przyborami należy się posługiwać podczas wykonywania rysunków technicznych, a także jakie są rodzaje linii rysunkowych i jakie jest ich zastosowanie.

Kartka wielkanocna dla Króla Karola III z życzeniami w języku angielskim – zapowiedź konkursu

Serdecznie zapraszamy uczniów naszej szkoły z klas 4-8 do wzięcia udziału w szkolnym konkursie pt. Kartka wielkanocna dla Króla Karola III z życzeniami w języku angielskim.

Przy ocenie kartek będą brane pod uwagę: oryginalność, pomysłowość, poprawność językowa, a także estetyka wykonania pracy.

Prosimy o dostarczenie podpisanych kartek nauczycielowi języka angielskiego do 25.03.2024

Kartki laureatów konkursu zostaną wysłane wraz z listem do Króla Karola III.

Organizatorzy konkursu: Agnieszka Adamek, Agnieszka Gancarz, Ilona Raczyńska, Adrianna Światłowska.

W ramach przygotowania do egzaminu na kartę rowerową, uczniowie klas czwartych zapoznali się ze znakami drogowymi (pionowymi i poziomymi), z hierarchią ważności sygnałów drogowych, a także nabyli umiejętność określania pierwszeństwa przejazdu na poszczególnych skrzyżowaniach. Nie było to łatwe, jednak proces nauki wsparły pomoce dydaktyczne w ramach „Laboratoriów przyszłości”.
Plansze, a także możliwość wykorzystania w procesie uczenia, informacji umieszczonych na innowacyjnej platformie edukacyjnej dzwonek.pl wspierającej efektywne nauczanie interaktywne, miały duże znaczenie. Dzięki nim, poprzez zabawę dzieci poznały znaki drogowe, a co za tym idzie lepiej zapamiętały przerabiany materiał z wychowania komunikacyjnego.

Ewa Lorek-Skrobot

W ramach Tygodnia Teatru, który w naszej szkole będzie obchodzony od 21 do 17
marca, zapraszamy do udziału w konkursie “Kreatywna aranżacja”. Będzie on polegał na
ułożeniu w ramce (72cm x 87cm) materiałów tak, aby powstał znany obraz lub wybrana scena
literacka. Materiały powinny być przygotowane w domu. Podczas konkursu w szkole uczeń
będzie musiał ułożyć je w ciągu 30 min w ramce, którą dostanie od nauczyciela.
Konkurs odbędzie się 27.03.2024 roku o godzinie 10:30 w auli. Jest on kierowany do uczniów
klas 4-8.
Celami konkursu są kształtowanie kreatywności i wyobraźni, rozwijanie umiejętności
interpretacji dzieła literackiego lub malarskiego, umiejętność kreatywnego wykorzystania
dzieła.
Zasady konkursu:
1. Zgłoszenie do konkursu odbywa się poprzez wysłanie wiadomości na Librusie do jednej z
organizatorek do 22.03.2024 r.
2. Zaaranżowany obraz powinien składać się z materiałów tematycznych, przedmiotów itp.
4. Aranżacja nie może personalnie nikogo obrażać ani wyśmiewać.
6. Autorem pracy konkursowej może być tylko jedna osoba.
7. Jeden uczestnik może przekazać maksymalnie jedną pracę.
8. Zwycięską pracę wyłoni komisja konkursowa powołana przez organizatora.
9. Wyniki konkursu zostaną ogłoszone 03.04.2024 r.

Organizatorki konkursu: Martyna Dziubałtowska, Aleksandra Kocoń, Daria Jędrysiak

W dniach 21-27 marca będziemy obchodzić w naszej szkole po raz drugi Tydzień
Teatru. Wydarzenie związane jest ze Światowym Dniem Teatru, który przypada na 27 marca.
W naszej szkole tegoroczne święto zostanie zorganizowane wokół tematyki i form street art.
Street art (czyli sztuka ulicy) to działania artystyczne prowadzone w przestrzeni publicznej
Formami tej dziedziny sztuki są np. graffiti, murale, happening, performance.
Program Tygodnia Teatru:
21 marca – Międzynarodowy Dzień Poezji. Tego dnia Uczniowie będą mogli przyjść do
szkoły przebrani za wiersz. Tytuły wszystkich tekstów lirycznych, które zainspirują naszych
Uczniów, zostaną zebrane w formie pamiątkowej dekoracji.
22 marca – Labirynt Dobra. Podczas dwóch długich przerw na korytarzu na pierwszym
piętrze zostanie rozstawiony kartonowy labirynt, w którym Uczniowie będą mogli szukać
kopert z zadaniami do wykonania na terenie szkoły. Ich celem będzie przede wszystkim
wywołanie uśmiechu na czyjejś twarzy i podzielenie się dobrem.
25 marca – Performance i happening. “Nauczyciel jest obecny” – na korytarzu na parterze
zostanie ustawiony stolik, przy którym na każdej przerwie będzie siedział nauczyciel.
Uczniowie, a także inni nauczyciele, będą mogli usiąść naprzeciwko niego i chwilę
porozmawiać (działanie na wzór performance’u Mariny Abramović). “List do ludożerców” –
na korytarzu na pierwszym piętrze podczas dwóch długich przerw uczniowie będą mogli
uczestniczyć w happeningu z wykorzystaniem wiersza Tadeusza Różewicza “List do
ludożerców”, który ma skłonić do refleksji nad empatią i życzliwością w stosunku do innych
ludzi.
26 marca – “Żywy łańcuch”. Tego dnia na przerwie po drugiej godzinie lekcyjnej Uczniowie,
trzymając się za ręce, będą mogli stworzyć na korytarzach naszej szkoły łańcuch. W tle
zostanie odtworzona muzyka, która będzie podkreślała ten gest jedności i wspólnoty. Flash
Mob – na przerwie po piątej godzinie lekcyjnej grupy Uczniów będą mogły zaprezentować na
szkolnych korytarzach przygotowany wcześniej układ taneczny do wybranego utworu.
Szczegóły działania zostaną podane w odrębnej wiadomości.
27 marca – “Kreatywne aranżacje”. Uczniowie zostaną zaproszeni do udziału w konkursie
na odtworzenie obrazu lub scenki literackiej z przygotowanych wcześniej materiałów.
Szczegóły konkursu zostaną podane w odrębnej wiadomości.
Organizatorki Tygodnia Teatru:
M. Dziubałtowska, D. Jędrysiak, J. Pałaszyńska, A. Kocoń